En una situación de aprendizaje diseñada para la asignatura de Inglés en 3º de ESO se ha propuesto a los alumnos la elaboración de una presentación o una web page de una agencia de viajes virtual.
En esta situación de aprendizaje se propone a los alumnos realizar un trabajo colaborativo para aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones reales, tales como
- hacer sugerencias a la familia y a los amigos sobre lugares interesantes para visitar en vacaciones
- planificar un itinerario para las propias vacaciones de los alumnos
Los alumnos han trabajado en grupos de tres personas o de manera individual para desarrollar los últimos pasos del proyecto propuestos en las tareas intermedias desarrolladas en la situación de aprendizaje.
Para captar la atención de los alumnos al comienzo de la situación de aprendizaje se les ha hecho la siguiente pregunta:
- How virtual reality helps travel?
En el siguiente enlace se puede ver la propuesta realizada por un grupo de alumnos:
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