martes, 20 de junio de 2023

Día escolar de las matemáticas

  El 12 de mayo se celebra el día escolar de las matemáticas y los alumnos de 4º eso (PRAGE) lo celebraron preparando juegos de "matemagia" para los alumnos de 1º de ESO.

   La actividad se ha preparado desde las materias de TIC y matemáticas y tenía tres partes diferenciadas:

 

  ADIVINO TU CUMPLEAÑOS: Usando expresiones algebraica crearon trucos de magia en los que, a partir de su día de cumpleaños y tras hacerle ciertas operaciones matemáticas, con una pequeña cuenta final ellos le adivinaban la fecha.


    Para preparar esta actividad, cada alumno, de forma individual, preparó una expresión matemática que tras arreglarla quedara un número "parecido" al original. Cuando las tuvieron listas las pusieron en práctica con sus compañeros y entre todos buscamos soluciones a los errores que encontraban.
   
   Después todos los trucos los colocaron en el siguiente documento compartido:

   ATINEITOR: EL JUEGO DE LOS MATEMÁTICOS:  Para este juego los alumnos tuvieron que investigar quiénes eran 30 matemáticos y matemáticas que la profesora les facilitó y elaborar una ficha de cada uno. Estas fichas las elaboraron en una presentación compartida con todo el grupo y las enlazaron convenientemente al juego propiamente dicho, que eran solo las primeras diapositivas. En estas primeras diapositivas estaban los/as matemáticos/as colocados de forma estratégica (cada matemático tiene asignado un número del 1 al 30 y  las fichas están diseñadas pensando en su escritura en base 2). 





    El juego consistía en adivinar (atinar) en que matemático estaba pensando un alumno. Para ello, se le pedía que confirmara la presencia o ausencia del mismo en cada tarjeta. Tras pensar un poco nuestro matemago/a... ¡lo adivinaba!
   


  El último juego tenía la misma mecánica que el anterior pero requería más cálculo mental por parte del matemago. Consistía en adivinar en qué numero del ¡1 al 60! había pensado un chico/a. 

 
  Y después de tanto trabajo llegó el momento de disfrutar. El 12 de mayo fueron a las clases de los alumnos de 1º de eso para poner en práctica todo lo aprendido. 

Los alumnos/as de 1º  ¡¡disfrutaron de todos y cada uno de los juegos de magia y no querían que sus compañeros de 4º se fueran!!




domingo, 11 de junio de 2023

Conversaciones con romanos ilustres

 Como producto final de la Situación de Aprendizaje dedicada a Roma, los alumnos de 1º de ESO bilingüe realizan entrevistas a emperadores, dioses, esclavos, gladiadores ... para conocerlos mejor.

Los alumnos eligen el formato en el que quieren presentar las entrevistas: audios y/o vídeos. Los más tímidos, a los que no les gusta aparecer en cámara, nos han preparado unas entrevistas radiofónicas en las que podemos conocer a estos personajes. Los más atrevidos, a los que les divierte ponerse delante de la cámara, han escenificado cómo sería verse cara a cara con el emperador Augusto en inglés. Y, os adelantamos que no acaba muy bien.


 A continuación presentamos algunos audios elaborados por los alumnos
Conociendo a Marco Aurelio

Conociendo a Augusto y su esposa Livia






sábado, 10 de junio de 2023

Campaña violencia de género a través de la música

 Los alumnos y alumnas de 3º y 4º de ESO en la asignatura de EPV han creado documentos gráfico con los que han denunciado y dado visibilidad a la violencia de género transmitida a través de los diferentes tipos de música (Reggaetón) y la perpetuación de los mitos del amor romántico (Pop actual).

Para la realización del documento gráfico, los alumnos y alumnas han realizado cortos utilizando fotografías.




Halloween 2022

Los alumnos de EPVA han realizado una serie de trabajos para la semana de Halloween con los que han decorado el centro. Estos trabajos han versado sobre la temática de Halloween.

Los alumnos han realizado máscaras, una momia, dibujos sobre la temática, maquillaje de heridas,...

Algunos de estos trabajos aparecen en las siguientes imágenes:






Animando a los alumnos a experimentar con la creación de vídeos, han creado un vídeo en el que recogen todas las actividades que han realizado aplicando distintos filtros, efectos sonoros y visuales.



Knolling

 Los alumnos de 3º de ESO han realizado una fotografía aérea acomodando objetos dispuestos de tal manera que cada uno esté a 90 grados entre sí.

 Para ello han tenido que elegir objetos que describieran un poco su personalidad, sus gustos, hobbies ... de tal forma que crearan una composición visual teniendo en cuenta la técnica del Knolling.

Aquí aparece un ejemplo del trabajo realizado por los alumnos:



(Sun + wind) energy. "Entra el sol en tu casa"

     Este curso cuatro alumnos de nuestro centro, que cursan la materia de Tecnología de 4º de ESO, se han animado a participar en el concur...